疫情期间，我是如何在国内成功上岸东京工业大学修士

本期主人公：热情开朗大方的罗同学。

★本文对于想要通过研究生过渡到修士的同学参考价值较大。

【罗同学背景】

出身校：长春工业大学

专业：英语

日语：N1

先总结前期申请历程：

·关于语言学习：

日语是从很早就开始学习的，大二的时候，学校内就设有日语课程，因对日语的爱好就在课余时间去上，后来日语水平较快的提高也在于学校的外教老师（老师后回国，至今仍保持联系），我自身性格比较开放，敢于说，敢于用日语沟通，由此自己的交流能力得到了很大的提升，对于我将来去日本跟教授见面，课上沟通论文等有了很大的帮助。

很顺利的，大三（2019年）毕业7月份考出了日语N1等级来。

·为何选择先从研究生读起：

一直考虑去日本读研，也从网上搜集了很多修士考试的信息，认为自己在将来的研究方向上还不明确，其实心里没底成分也比较大（暴露了），于是先选择了研究生。

·研究生的申请历程：

决定走这一途径后，后来结识了帮我申请研究生的留学机构，定好了申请20年10月生，从中选定了将来的研究方向和课题，指导老师指导我如何写研究计划书。

关于研究计划书想说一下，我的指导老师完全没有代笔，而是指导性的让我自己去独立完成，除了提升我的文笔之外，更让我对将来的研究方向有了更深一步的理解。

申请很顺利，前期邮件发出去之后，就有几个学校教授回复了邮件，其中上智大学和东京工业大学的两个教授的我最向往，很快东工大教授来了面试邀请，正好我也有带妈妈去日本游玩的计划，就很快定下了面试。

教授是一位很健谈的人，我也属于那种开放的性格，我们聊了一个多小时，为了不暴露我对文学的匮乏，我问了她很多问题（哈哈哈哈哈），通过这次见面，我定下了将来进这位教授研究室的决心。

回国后，教授又定了来年2月份的正式面试，经过将近半年的准备后，参加面试正式合格。

但因疫情，后延期到了21年4月生，又重新出愿了一次，在此感谢材料老师，后期修士的出愿也是她一直在督促（虽然协议仅仅是研究生）。我也开始了网课的历程，教授也介绍了修士的前辈，定期也会一起做发表，这一年虽然没有去日本，但是也很充足。

后来教授就建议让我考22年4月的修士，我所选择的这个研究科没有笔试，只有线上面试，深思熟虑后，我决定参加考试。那今年（21年）的9月份，考试合格。

这次考试虽然有把握，但当我得知消息后，还是超级超级开心。

感谢教授，感谢留学的指导老师们，感谢我自己，感谢出钱的爸爸妈妈！

写了这么多，开始进入如何备考修士的干货时间

合格研究科：大学院環境・社会理工学院 社会·人间科学系

·预科阶段

每周教授安排的论文必须要好好看，因为会和前辈一起做发表，发表的内容就相当于读书报告，把专业相关的论文分成四个部分做成ppt：1 总结 2 在意的地方 3 论文中的名词解释 4 有启发的点。（ppt也要花点心思做得好看点，毕竟这也是自己的能力体现。）

课堂之余可以多给教授发一些邮件，就算教授不回也没关系，但注意频率不要太高，因为总是一个劲的给别人发消息就算是自己也是会烦的。详情参考：“男朋友不回我消息怎么办？”

重要的是上课的时候老师问的那些问题的方式，有可能就是考试时问你的问题，毕竟问题都差不多，一定要自己总结规律，比如说你为什么选择这个论文？为什么用这个视点来看待？为什么作者要选择A和B来比较？等等，上课不懂的地方一定要下课问，还能刷一波存在感。

另外语言学习也非常的重要，英语只是一个辅助工具，在日本大家最通用的还是日语，尤其是文科的学习，都跟日语紧密相连，口语非常重要，最好找到日本人练口语，如果条件有限的话就多利用app去学日语。

·面试的时候

主考官就是自己的教授，（其实教授面试你之前，通过这段时间的接触，已经对要不要你有了自己的判断了，成败绝非一日之功，平时的表现非常重要。）问的问题也是和专业相关的，面试会有五个考官，除了问专业问题之外，就是对自己的研究计划书进行陈述，然后等老师们来挑刺就好了，所以表达能力很重要（就是日语要说的明白专业名词+语法无误）。

问的问题大概有：为什么要来日本留学？为什么喜欢日本？为什么研究这个？研究这个为什么不去xxx而是来我们这里（也就是你选择这位教授和这所学校的独一无二的理由），你以后毕业了是继续读博士还是去找工作，是回国还是留日，等等。其实问题也和话家常差不多，但是放平心态，教授们工作之外也是普通人，不要太紧张，只要得体的回答+适当的微笑和点头，印象分刷刷的就上去了（所以要把自己收拾干净，好看点）。

最后，结束了之后记得给教授发个感谢信，回不回他都会看到，意思就是感谢面试中的指导，自己还有很多不足，但是也会继续努力。

教授后来邮件中回复，说除了她之外的四位考官都感觉我是一位性格开朗大方的学生，而且不管是日语还是英语都能很好地对应，可见语言学习的重要性。

最重要的一点：无论如何要是自己真的热爱这个专业，喜欢日语，把日语的学习融入自己生活，而不是强迫性的学习，才能更好的发挥自己的主观能动性。

写在最后，有些同学说，我大学上了一个普通的院校，起点就比别人低了。但是，起点低更需要你为目标而付出努力，这样才能对得起自己的青春。

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